韩婷，女，1992年出生，山东济宁人，工学博士，2017年12月加入中国共产党。2015年9月攻读武汉理工大学材料科学与工程专业硕士学位，2018年9月攻读武汉理工大学材料科学与工程专业博士学位。2022年7月入职材料科学与工程学院以来，担任学院2022级硕博研究生的年级辅导员和学院全体研究生的责任辅导员。负责950余名研究生的日常管理工作。曾获院优秀共产党员和院优秀辅导员。

——2022级研究生辅导员韩婷

一、名师事迹

在武汉理工大学的7年求学经历，成为了韩婷老师人生中浓墨重彩的一笔。毕业前夕，怀着对学校和材料学院深深的感激与不舍之情的她看到了学校的招聘信息。那一刻，她决心把握住这一机会。功夫不负有心人，她成功担任了材料学院辅导员一职。入职以来，韩婷老师用实干践行着回报母校、帮助学生和实现自我价值的初心与承诺。

信念坚定，积极奉献

作为一名高校辅导员、一名中共党员，韩老师时刻谨记着党员的先锋模范作用。为了保持自身优秀性，提升服务能力，她始终将学习摆在首位，积极参加学校学院组织的“科学道德与学风建设宣讲教育报告会”“学习二十大精神”等活动，深入学习系列文件精神，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

在实际工作中，她处处以身作则，以党员标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生。2022年秋，是她入职学院的第一个学期，也是疫情反复冲击的一个时期，学校狮城公寓和西四宿舍接连封控，情势紧急，她与学院的党员老师们自发组队，下沉防疫一线，连续多日协助核酸检测，并为同学们送去生活物资。“身为党员，在工作中做好个人基本工作的同时，要充分发挥带头作用和奉献精神，尤其是面对一些比较困难的任务，更要积极主动、不怕辛苦。”党员于她，已是一份深植心中的信念与责任。

爱生敬业，润物无声

研究生思想政治教育是研究生教育的灵魂，而辅导员是高校学生日常生活最直接的管理者，是学生成长的引路人。因此，韩老师对学生的思想政治工作十分重视，她以辅导员特有的敏锐和细致，通过日常观察、班委和党支部反馈，及时了解学生的思想状况，解决学生的思想问题，并开展了“中国共产党人精神谱系”、“防诈骗”、“立科研报国志，做奋斗材料人”等主题活动，正确引导学生的价值取向。

为了更加全面地了解学生需求并切实解决问题，韩老师开展了“三进三谈”、“院长谈心日”等工作，为有需要的同学排忧解难；为了保证研究生能够拥有一个安全、愉快的假期生活，韩老师前往学生宿舍进行了安全检查，一再叮嘱同学们注意返乡安全。她还开展了假期离校主题的研学讲堂，向同学们仔细讲解了留校和离校流程，以及消防、交通等方面的安全注意事项。

就职学院以来，韩老师坚持用真心、爱心来关怀、指导、帮助学生。她是良师，也是益友。武汉气温骤降时，她为有需要的学生送上保暖衣物；疫情与期末考试期间，她深入宿舍与学生谈心谈话，缓解学生压力；遇到导学矛盾时，她努力促进导学沟通，必要时尽力帮助同学们申请转导。

立足岗位，精进不休

在做好本职辅导员工作的同时，韩老师还兼任研究生会、科技协会、创新实践中心和研究生宿管会的指导老师。为了营造浓厚的学术氛围，提升学生科研能力，她通过学生组织，在线上线下累计开展了共14期博导论坛、13期材苑揽胜、3期成材沙龙以及两届研究生论坛，学院累计参加人数超过5000，为学生搭建了良好的学术交流平台。

品德是立身之本，能力是生存之道。韩老师深知除了良好的道德品质、扎实的专业知识，全面发展的综合能力也是适应当前社会所必不可少的。她以“快乐工作，健康生活”为人生格言，是以经常开展形式各样的校园文化活动，希望同学们也能拥有欢乐、健康的校园生活。2023年4月，为了加强研究生的导学关系建设，她组织开展了学院第一届师生篮球赛，不拘一格的比赛项目让全员师生都有参与感，共同体会运动竞赛的乐趣。跨年之际，她亲身参与到元旦晚会的演出中，与同学们共迎佳节，欢庆新年，促进了师生情谊。

韩老师勤于反思，积极进取，她有着不断创新和大胆尝试的勇气担当，也有着虚心请教经验丰富的老师的务实态度。两秋已过，这一路上韩老师的努力与付出，同学们都记在心里。

二、学生评语

徐敬：作为材研2205班的班长，我与韩婷辅导员接触的相对较多，在与韩婷老师接触的时间里，我感受到了韩老师温柔和蔼、平易近人的性格，她对生活学习上有困难的同学会提供帮助，对工作事务认真负责。韩老师也十分愿意和我们沟通，乐于倾听同学们的意见，了解同学们的想法诉求，关心班级同学们的生活状态。在我眼里，韩婷老师是一位年轻的富有责任感的女教师，很开心能与韩婷老师一起交流，处理班级事务，有她的指导和照顾，让我觉得班级工作轻松了很多，她为我们答疑解惑，让同学们的许多问题得到了解决和落实，让我们的研究生之路走的更加舒适。

戴晶莹：韩老师对待学生热情真诚，在学生工作中总是能做到一丝不苟，每次讲座从筹备到开展的全过程都进行把控。在她心中学生的事无小事，尽管学生数量众多，她也能认真解决每个学生所遇到的问题。此外，她也积极关注学生的心理健康状态，能给予我们良好的心理疏导和问题解决方案。在我心中，韩老师是一位可爱可敬的好老师。

周桐：韩婷老师对待学生工作认真负责，为同学们热心服务，是我们学习和成长的引导者，是我们的精神支柱和良师益友，在我们遇到困难时为我们排忧解难，指导我们解决问题和提高自我修养。韩婷老师深知学生的需求和困境，总是关注并帮助学生解决各种问题，以自己丰富的经验和渊博的知识来传授我们正确的学习方法和技巧，帮助我们更好地完成学业。同时，韩婷老师也积极帮助学生解决心理问题，帮助我们保持良好的心理状态，还带领同学们认真策划并组织各种活动，让我们学会更好地与他人交流，提高自信和团队合作能力。

顾怡萱：韩婷老师待人诚恳，每次都积极热情、尽心尽力地去帮助遇到困难的学生，对待学生的询问，她总是耐心、细致地为同学们一一解答。并且，韩婷老师工作认真负责，为了同学们的人身和财产安全，她亲自来到寝室仔细提醒同学们注意消防安全，积极关心了解同学们的留校和返乡计划。同时，韩婷老师尽心筹备各种学术讲座、报告，积极为学生的成才铺路。在我心里，她是一名合格称职的辅导员。

陈建城：韩婷老师对待学生友好真诚，对待工作认真负责，她重视学生的心理健康和内心需要，及时了解学生的思想动态，然后进行正确的疏导或引导，她是良师，也是益友。此外，韩婷老师能够为同学们及时传达学院的各项通知，并在同学们遇到疑惑或问题时，她总是及时且耐心地进行解答和解决，让我深深地感受到她的亲切与责任心，我感到非常幸运能够成为韩婷老师的学生。

袁荣富：韩婷老师是一个亲切、耐心和富有责任心的辅导员。她知识丰富、能力全面、善于倾听，总是主动了解学生需求，主动关心学生情况，思学生之所思，忧学生之所忧，做到设身处地地帮助学生解决思想、生活、学习等方面存在的困难和问题。韩婷老师还经常在年级周会、月课上对我们谆谆教导，殷殷嘱托，对我们的生活和科研提出宝贵的意见和指导，我能感受到她的真诚与苦心。

顾艳峰：韩婷老师是一个认真负责、富有爱心和耐心的好老师。在思想方面，韩婷老师积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。她善于倾听学生的想法和困惑，能够给予恰当的建议和指导，帮助学生解决思想上的问题。在生活方面，韩婷老师关心学生的生活状况，关注学生的身心健康。她能够提供生活上的指导和支持，帮助学生解决生活中的困难，促进学生的全面发展。另外，在参与研会工作的这些日子里，韩婷老师总是能够深入到我们之中，对我们的工作做出切实的指导，对新的研会成员进行思想上的引领和工作上的培养，受到研究生会的一致好评。她在学生的学习、思想和生活中都发挥了积极的作用，深受学生们的喜爱和尊敬。

李蓥光：韩老师为人亲切友好，工作认真负责。作为科协的指导老师，她会耐心细致地对我的部门工作进行指导，工作进展顺利时，她会不吝夸赞；遇到困难，她也会像我身后一面坚强的后盾，鼓励我、帮助我。韩老师是一个积极开朗、宽容体贴的老师，对于学生而言就像一名知心姐姐，与她相处总是那么轻松愉悦。

  （采访、撰稿：唐桂花  编辑：王灿、黄天佑  审核：田仕）