张枫，女，汉族，1972年1月出生，副教授，研究生学历，博士学位，武汉理工大学材料学院材科系教师；1999年7月在本校从事教学和科研工作，主要从事材料科学与工程、材料物理、材料化学专业的理论课与实验课的教学工作；其开展的材料腐蚀与防护课程于2021年通过校级在线开放课程验收，并获批校级一流课程；任现职以来每年均获得优质优酬奖励，涉及全部主讲的课程，其中一等奖3次，二等奖3次，三等奖8次；所教课程本科教学质量评价结果均90分以上；参与了国家级精品课程的建设与教学工作，还参与了多项国家自然科学基金面上项目、教育部博士学科点专项科研基金等科研课题；获得“2022-2023年度学院优秀班主任”称号。

——材料类2214班班主任张枫

一、名师事迹

 张枫老师自担任材料类2214班班主任以来，认真负责，时刻关注同学们的学习与生活状况，帮助同学们及时适应大学生活，注重班级的学风建设。在她的指导下，班级形成了良好的学习氛围，同学们在严格要求自己同时，更能做到互帮互助，共同进步。在2022-2023学年中，材料类2214班取得了优秀的成绩，被评为了“优秀班集体”，在“班级风采大赛”上荣获一等奖，其中班级平均学分绩点达到3.08。

追求卓越，学风为先

态度决定高度，细节决定成败。班级的学风建设则决定了班级的学习氛围，更间接地影响了班级的整体高度。张枫老师在第一次班会时就告诉同学们，大学生活并不是大家口中的吃喝玩乐，而是人这一生中最宝贵的时间，大学生活更主要的还是学习。张枫老师在多次班会中强调同学们应该树立远大目标，多去参加竞赛以及科研项目，培养科研能力和创新能力，在大学里不断地学习，不断地提升自己。她希望同学们将人生目标与个人兴趣相结合，这样能够使得同学们在以后的成长道路上获得源源不断的动力，同时要注重基础学科的学习，为以后的科研工作打好基础。

对待学生，爱字当头

 在大一新生入学之初，张枫老师为同学们提供了很多指导和建议，帮助同学们更快地适应大学生活，并对自己的未来有一个规划。每当同学们在学业上、生活上遇到问题，张枫老师都会耐心地为同学们答疑解惑。在开学第一天，张枫老师就进入到每一个寝室查看同学们的寝室生活环境，并详尽了解每一位同学。在之后的日子里，张枫老师还以寝室为单位与同学们交谈、解答同学们的疑难，鼓励同学们在大一勤思考、多行动，为自己的未来铺好道路。每一次班会张枫老师都会应邀参加，不仅会对班会内容做出评价，也会围绕班会主题进行相应补充。张枫老师也会参加班级的团建活动，与同学们打成一片，增进了和谐友爱的师生情感。

脚踏实地，为梦起航

 张枫老师十分乐意与同学们分享自己孩子的国外交流经验，讲解在保研、国外留学以及将来工作中可能会遇到的难题，帮助同学们认识不同的人生道路，为同学们的未来保驾护航。张枫老师也鼓励大家去她的实验室参观学习，初步认识实验室的工作状况，为以后的学习积累经验。她希望同学们在本科阶段多参加一些科研与竞赛活动，在脚踏实地地积累基础知识的同时，开拓自己的视野。

张枫老师指导学生队伍参与比赛（右2）

二、学生评语

王文祥：很幸运能够在大一遇到张枫老师。她不仅具备深厚的学科知识，还以极大的耐心和热情对待每一位学生。她关心学生的个人成长，经常与学生交流，了解他们的需求和困惑，并给予针对性的帮助和建议。此外，张老师还积极组织班级活动，旨在增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。总之，张枫老师是一位敬业、负责、有爱心的优秀教师，深受学生喜爱和尊敬。

陈旻轩：作为我们班班长，我有幸与班主任张枫老师共同管理建设班级。她在教学和班级管理上展现出的卓越才华和无私奉献精神，让我深感敬佩。她善于调动全班同学的积极性，让每个人都参与到班级建设中来。在张枫老师的带领下，班级凝聚力得到了极大的提升，逐渐成为了一个团结、和谐、积极向上的集体。此外，张枫老师还十分关心同学们的生活和心理健康，经常与同学们谈心交流，帮助大家解决困难，让大家感受到了家一般的温暖。张枫老师是一位非常优秀的班主任和教师。她在教学和班级管理上的卓越表现，赢得了全班同学的尊敬和喜爱。

 温贵垚：张枫老师时刻关心着每个学生的成长和生活，能够敏锐地捕捉到同学们的需求和困惑。在我们应对困难时，班主任总是毫不吝啬地分享她丰富的人生经验，给予我们信心和勇气。她用心倾听我们的心声，关注我们的困扰，成为我们在大学学习生活中值得信赖的支柱。班主任的辛勤付出和无私奉献，构筑了一个充满团结与友爱的班级大家庭。张枫老师不仅是知识的传播者，更是道德的楷模，引领着我们走向成熟和成功的道路。

 徐子龙：张枫老师总是充满活力和热情，为我们树立了积极向上的榜样。她关心同学们的日常生活，时常询问我们的困难和需求。张老师不仅是我们的班主任，更是我们的朋友和心灵导师。当我们在生活中遇到困惑和挫折时，她总是耐心地倾听我们的烦恼，给予我们鼓励和支持，帮助我们重新找回自信和勇气。张老师的细心关怀和真诚付出让我们十分感激。张老师用自己的行动诠释了“教育者”的真正含义，让我们在成长的道路上不再孤单。

 丁陈志：在大学的初期，我很荣幸能够遇到张老师这样一位优秀的好班主任。她热情并富有责任心，不仅积极参与班级活动，还关心着每一位同学的成长与发展。她总是倾听我们的困惑，并给予了富有见地且实用的建议。在帮助我们面对大学生活中的各种挑战时，张老师给予了我们精心的指导与关怀，让我们在迷茫中找到了方向。她所传授的做人做事的准则将成为我们未来探索道路的坚实基础，我们将永远感激并珍视她的教导。

 应海枫：张老师是一位心系同学的老师，平时待我们很贴心。从一进校园就给我们开会，到带领我们熟悉校园，分享经验，甚至主动询问我们问题，给我们指导和意见，张老师真的非常耐心负责。后来她还热情邀请同学们去她的实验室一起搞研究，平时还会和我们分享一些学校政策、通知。在学年中期会提醒我们，要注意学习专注；学年末期，还给我们开了选专业、升学等等答疑解惑分享会。张老师的教导很戳中我们的内心，感谢张老师这一年的陪伴与指导。

 陈曦：张枫老师给我的第一印象就是亲切，在之后的大一生活中，张老师不仅积极参加我们的班级活动，也热情、负责地为大家介绍学校的诸如保研，考研的各种政策，非常负责。她告诉我们大学生活可能遇到的各种细节，也为我们的未来规划提供详细全面的建议。张老师十分平易近人，作为一名资深教师，和我们相处得很融洽，张老师是我们的良师益友，是我们科研的引路人。

 于奥威：张枫老师是一位热心负责，体贴学生的好班主任。我们举行的每一次班会包括学风建设主题班会、学习情况分析主题班会等，张老师都会参加，细心地聆听班委汇报的班级成员学习和生活状况，建设性地提出意见和建议。在教学方面，张枫班主任注重因材施教，关注学生的个性发展，努力提高学生的综合素质。她善于激发学生的学习兴趣，营造积极向上的课堂氛围，帮助学生建立良好的学习习惯和正直向上的价值观。

  （采访、撰稿：谢志广、吴康奇　编辑：黄天佑  审核：沈国芳、黄天佑）