陈鹏航，男，汉族，中共党员，2001年9月出生，湖北鄂州人。2022年5月加入中国共产党，2023年7月以思政实践类辅导员身份入职武汉理工大学材料学院，现任2021级本科生辅导员，负责300余名本科生的教育管理工作，担任学院材料科学系本科生第二党支部书记、学院学生自强社指导老师，负责学院学生资助、社会捐赠等工作；曾获“武汉理工大学青年马克思主义者培养计划优秀学员”“武汉理工大学理论宣讲活动辅导员讲年级周课优秀作品”“材料学院2023-2024年度优秀辅导员”等荣誉。

——2021级本科生辅导员陈鹏航

一、名师事迹

    自2023年7月起，陈鹏航老师便以饱满的热情投入到辅导员工作中，始终坚持以学生为中心，时刻关心学生的身心健康与学业成绩，主动了解学生在校、在寝情况，积极为学生提供帮助，为学生的成长保驾护航。

学生安全为基，筑牢成长防线

学生在校期间的安全稳定是辅导员工作的重中之重。陈老师始终将学生的安全稳定作为工作核心，先后妥善处理了多起安全事件，涵盖学生评优矛盾、网络舆情疏导、心理危机干预、宿舍矛盾调解及网络安全防护等方面。他积极应对各种突发状况，通过“家-校-院”三方联动机制，及时向家长、学院汇报事件进展，确保问题高效解决。

陈老师经常向学生强调安全的重要性，依托年级周课和主题班会，常态化开展思想引领，强化学生安全意识，所带年级未发生重大安全事故。他积极关注学生的身心健康，主动了解学生遇到的问题，并分析学生可能存在的心理健康隐患，通过谈心谈话化解心理危机，守护学生身心健康。

班团建设为翼，凝聚卓越力量

陈老师深知班级和团支部建设对于学生工作整体发展的重要性。他认真履行职责，致力于2021级本科生的班级和团支部建设。他以“强班团、促学风”为目标，创新班级管理模式，通过与学生干部沟通合作，确保各项工作的有序进行，始终强调服务意识的重要性。通过组织主题班会、团日活动等形式，引导班团干部树立正确的服务态度，以更加积极、负责的态度服务于同学，增强班级凝聚力和团队精神。

陈老师积极推动班级学风建设，培养卓越人才。根据学情分析，动员各班班主任加强学业困难学生重点关注和帮扶；组织保研考研优秀学子经验分享会，为保研考研学子提供精细化指导和服务，助力学子成功上岸；开展专场就业指导讲座，提高学生的就业能力；举办考研指导培训讲座，帮助学生掌握考研信息，充分调动学生考研积极性。

温情陪伴为魂，润泽青春心田

陈老师注重人文关怀，与学生建立了深厚的师生情谊。他深入宿舍、课堂、活动现场，关心学生的学习和生活，为他们提供必要的帮助和支持。组织开展“情暖寒冬，‘研’途相伴”考研学子暖心助力活动，为年级考研学子发放考研暖心加油包，进一步增强2025届考研学子信心；在中秋、端午等节日为学生发放月饼、早餐券等礼物，与学生共享节日氛围；寒暑假走访困难学生家庭，为重大疾病或突发困难学生提供专项帮扶。

陈鹏航老师作为学院学生自强社的指导老师，本着“自强、拼搏、奉献”的理念，始终坚持“资助育人，自强自立，回报社会”的宗旨，积极组织大学生义工队伍开展旧书捐赠、义务家教等公益活动，帮助社会弱势群体，传播义工知识，发扬义工精神，引导学生反哺社会，传递感恩自强精神。

二、学生评语

林子健：陈鹏航老师对学生始终充满了爱心和耐心，除了是一名称职的辅导员之外，陈老师还是一位富有经验的学长。在大三下学期与大四上学期的考研和找工作的关键时期，许多同学都对未来十分迷茫，陈老师与这些同学逐个联系，细心给予同学们建议，及时给予表扬和鼓励，激发同学们的自信心。他不仅分享自己当年的经验教训，还根据每个同学的实际情况，制定个性化的发展建议。他的这些努力，让许多原本焦虑不安的同学重新找回了方向，也让我们深刻感受到，陈老师不仅是我们学习和生活的引路人，更是我们人生道路上的贴心朋友。

樊宇贤：陈老师作为我们的辅导员，始终以春风化雨般的关怀践行育人使命。他坚持定期深入学生寝室，既关注卫生安全细节，又主动倾听学生诉求。寒冬为困难学子发放御寒衣物，用点滴行动筑牢学生生活保障线。在资助育人方面，他跋涉数百公里开展家访，精准对接困难生需求。他深谙“扶志”与“扶智”并重的育人理念，从端午节寓意深远的“奋斗粽”到春秋招季彻夜修改的简历，从联动各类企业开展专场招聘会到为每位毕业生定制就业档案，他用专业与热忱铺就学生职场通途。在招生宣传一线，他以校友情怀讲述专业魅力，吸引众多学子慕名报考；在毕业季，他化身“职场导师”，持续为即将毕业的学生提供择业指导。

许书铭：陈鹏航老师是我们成长路上的温暖灯塔，时刻关心学生的学习和生活，为同学们提供帮助与支持，与年级同学建立了深厚的师生情谊。陈老师在处理学生的事情时认真负责，耐心倾听，让学生愿意敞开心扉，合理有效、公平公正的解决问题，不会因个人喜好或学生家庭背景等因素而有所区别对待。

李宁：陈老师是一位极具耐心和细心的老师，在日常的生活中，每当我们遇到自己无法解决的问题，陈老师总是一位可以依靠的对象。无论是学习上的困扰还是生活中的纠结，他都会认真倾听，并耐心地帮我们分析情况、提出切实可行的解决办法。在学科帮扶这一学院特色的志愿服务活动中，陈老师更是展现出了他的责任与担当。遇到学业上需要辅导的同学，他总是第一时间积极联系相关的志愿者，安排一对一帮扶。陈老师在平时的生活中和我们亦师亦友。他常常与我们分享他去过的城市、看过的风景，那些生动有趣的故事不仅拓宽了我们的视野，也让我们感受到陈老师丰富多彩的人生经历。

刘佳仪：作为辅导员，陈鹏航老师展现了极高的责任感和关怀心。他不仅在学业上给予同学们指导，更在生活和个人成长方面提供了宝贵的支持。在我对于学业和职业规划上存在疑惑时，陈老师尽管工作繁忙，仍然抽出时间与我深入交流。他耐心倾听我的困惑，并结合自己的经验，为我提供了切实可行的建议。同学们在心理健康上存在问题时，陈老师也会积极与同学们沟通，耐心倾听同学们的困难，为同学们排解心中负面情绪。陈老师对待工作认真负责，真正把同学们放在心中，是我们学习和生活中的良师益友，非常幸运在大学生活中能够遇到陈老师这样的好导员。

赵莉红：陈鹏航老师是一位责任感很强，且细心体贴、对同学们关怀备至一位好辅导员。作为学生助理，我经常能看到陈老师与同学们交流的身影，尽心尽力帮助同学们解决遇到的问题并提出好的建议。在学习上，他会积极推进学业帮扶；在生活中，他会到宿舍了解同学们的情况，会关注同学的状态，把学生的个人成长放在首位；在工作上，他不仅自己认真负责，还积极牵头就业方面的事务，为同学们提供了很多机会。我非常幸运能够在大学遇到这么好的导员。

朱岩：陈老师是一位认真负责、踏实能干的辅导员。非常荣幸，在大学期间能遇到这样一位良师益友。陈老师经常深入学生群体，倾听学生们学习生活中的挫折，为同学们排忧解难。年级周会中，陈老师多次为我们讲解反诈知识、考研经历分享、学习方法与策略。同时，陈老师也经常组织一些课外活动，丰富我们的课外生活，为我们的生活中增添一份快乐的色彩。学生工作中更是认真负责，多次抽空来宿舍了解学生的学习与生活情况。陈老师是一位非常优秀的辅导员，他用自身的行动诠释责任与关爱，非常幸运能遇到这样一位优秀的良师。

张傲洋：陈鹏航老师对待学生认真负责，在同学们遇到困难的时候，陈老师会耐心帮助同学解决遇到的问题，悉心指导。此外，作为班长，我平时与陈老师的交流很多，我印象中，在班级工作上遇到的困难，陈老师会耐心指导我该如何解决，班级工作开展中存在的困难，陈老师也会耐心指导我，帮助我去认识问题并解决问题，帮助我在这一过程中建立解决复杂问题的思路，提高这些方面的能力。此外，陈老师还会细心关注我们的生活，定期开展查寝活动，并在查寝过程中收集同学们遇到的困难，并与学校层面沟通解决，力求帮助同学们度过更好的大学生活。正是陈老师所做的这方方面面，让我和同学们都对他充满尊敬和爱戴。

申文超：陈老师是一位认真负责、耐心细致、关爱有加、极具敬业精神的辅导员。对于日常事务以及年级周会中，陈老师总能认真负责的教育我们，还会给出许多富有启发性的指导意见，极大地提升了年级的凝聚力。在日常生活中，陈老师十分关心我的身心发展及学业进步，在我遇到问题时，他总能第一时间提供宝贵的建议和意见，让我从中找到方向。我十分感谢我有一位这样的辅导员，在我的学习生活中指明道路，让我克服成长中的挫折，迎难而上。

谢朕涵：在大一时，我有幸与陈老师在校团委共同工作过一段时间，他参与策划了校团委组织的多项活动。给我留下深刻印象的是，陈老师做事踏实认真且充满热情，能够全身心投入到每一项工作中。我常看到他在活动方案上逐字推敲，亲自指导彩排，还有烈日下搬运物资时汗透衬衫的背影。这些细节让“热情”二字有了具象的表达。到了大三，陈老师成为了我们的辅导员，作为班长，我更加感受到了他对这份工作的热忱与投入。陈老师对班级同学反映的问题总是有求必应，他非常重视同学们的声音，班里同学们陈老师沟通时，普遍感到自己真正得到了重视与理解。尤其是在大三暑假集体搬寝室时，陈老师多次走访宿舍，耐心倾听大家的意见和问题，并亲自帮我们搬东西。因为搬迁时间恰巧与我参加夏令营的时间冲突，陈老师还特意帮我和新宿舍的宿管协调，提前搬迁了一些贵重物品，这让我感到非常感动。

（供稿：许书铭　审核：沈国芳、黄天佑）