王姝尹，女，生于1996年，湖北宜昌人，硕士研究生学历，2020年11月加入中国共产党，2019年9月攻读华中师范大学高等教育学硕士学位，2023年2月入职材料科学与工程学院；担任学院本科生辅导员，成立材料学院学生党建创新实践中心并担任指导教师，负责学院学生党建工作、学风建设以及延期学生管理等专项工作；曾获“军训优秀辅导员”“院优秀辅导员”等荣誉。

——2024级本科生辅导员王姝尹

一、名师事迹

在武汉理工大学材料科学与工程学院的育人沃土上，有一位深耕一线、初心如磐的辅导员，她以责任为帆，为学子领航求学逐梦之路；以实干为桨，书写立德树人的时代答卷；以温情为壤，滋养青年成长成才的心田。她就是材料学院辅导员王姝尹老师，多年来扎根辅导员岗位，使命，用行动践行担当，在日常工作的点滴中守护学生成长，成为材料学子心中最可靠的引路人、最贴心的陪伴者。

深耕主业守初心，精准帮扶暖学子

作为材料学院的专职辅导员，王姝尹老师始终将学生工作的主责主业扛在肩上，在负责日常学生工作之外，同时牵头学院学生党建、学风建设以及延期学生管理专项工作。面对材料学科专业性强、学生学业压力大、成长需求多元的特点，她从未停下学习与钻研的脚步，既深耕思政教育理论，吃透高校学生工作政策，又紧盯材料学科发展动态，贴合专业特色优化育人思路，做到思政教育与专业培育同频共振、知行合一。

为做好学生学业帮扶工作，她扎实推进“三进三谈”联系服务学生工作，通过重点学生心理访谈、学业困难学生面对面交流等形式，实现重点关注学生教育全覆盖。针对延期学生这一特殊群体，她更是倾注了大量心血，建立专属的动态跟踪台账，为每位学生量身定制学业提升方案，定期沟通学习进度、疏导心理压力，成功挽回了多个因学业困难濒临退学的学生，更将一位就读8年的延期学生悉心培养，助力其顺利完成学业、走出校园。除了点对点的帮扶，她还搭建了多维度的学生支持体系，加强与学生导师、班主任、班级委员的沟通，全面掌握学生思想、学习和生活状态，大幅提升学生危机识别及干预能力，用实干为学生成长筑牢安全稳定的防线。

实干创新促育人，匠心独运培栋梁

王姝尹老师深知，立德树人不仅需要贴心的陪伴与帮扶，更需要丰富的载体与创新的思路，让教育入脑入心、走深走实。她始终围绕学院发展规划，以学生为中心，将思政教育、校园文化、实践育人有机融合，用实干与创新推动学院学生工作高质量发展。

在校园文化建设上，她聚焦学生的情感需求与生活体验，精心策划开展一系列暖心活动。先后组织策划“体育嘉年华”“材料有粽･端午悦你”“中秋月圆･材料同乐”“情暖寒冬，‘研’途相伴”考研加油包发放等活动，让学子在佳节与日常中感受到温暖，不断提升学生的幸福感和获得感，让管理服务育人工作真正走心、走实。在学生党建工作上，她勇于开拓创新，成立材料学院学生党建创新实践中心，搭建学生自我教育、管理和服务的平台；牵头出台发展制度文件，建立党建知识题库，在入党积极分子吸收、预备党员发展和转正三个关键环节实施答题考核制度，严把党员发展入口关。

温情相伴守成长，亦师亦友润流年

辅导员的工作，藏在琐碎的日常里，融在温暖的陪伴中。王姝尹老师始终把学生放在心中最高位置，以温情为纽带，以真心换真心，用润物细无声的关怀，陪伴学子走过大学时光的每一段旅程，成为学生眼中严师与益友的化身。

新生入学时，她进行宿舍走访，细致检查宿舍安全，耐心解答学子的各类疑问，帮助新生快速适应大学生活，消除陌生与不安；日常学习中，她谈心谈话常态化，时刻关注学生的思想状态与心理变化，倾听学子心声，疏导心理困惑，做学生最信任的倾听者；佳节来临之际，她组织主题年级周课、新年年会等活动，为学子送上温暖祝福，营造温馨的集体氛围；学生遇到学业、生活难题时，她第一时间伸出援手，协调资源、全力帮扶，用实际行动为学子遮风挡雨。

她的用心与负责，深深印在每一位学生的心里。怀孕期间，她依然坚守岗位、承担高强度的工作，尽力做到事事落实、件件上心；学生成绩不理想时，她多次召开例会分析成绩、督促学习；学生忘记填写重要通知时，她会贴心私信提醒；天气变化时，她会及时叮嘱学生添衣保暖；在专业分流、升学就业等人生关键路口，她会悉心为学生指引方向，帮助学生明晰发展路径。

一路耕耘，一路收获；一路坚守，一路温情。王姝尹老师扎根武汉理工大学材料学院辅导员岗位，以“传承创新 挺膺担当”的工作理念深耕育人沃土，以精准的帮扶、实干的作风、创新的思路、温情的陪伴，守护着一届又一届材料学子的成长。未来，她将继续怀揣育人初心，以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风，在辅导员这条道路上行稳致远，培育更多务实担当、追求卓越的新时代武理人，在立德树人的道路上砥砺前行，为学院育人事业、高校思政教育工作续写更动人的篇章。

二、学生评语

曹凯：作为辅导员，王老师温柔善良、办事细心耐心，极具责任心。在王老师的带领下，年级委团队凝聚力十足，各项工作推进高效有序。王老师始终耐心倾听我们的诉求，悉心指导工作、关心同学成长，用细致周到的工作温暖着每一个人。在她的引领下，我们提升了工作能力，在担当与协作中收获成长。

高梦涵：对我来说，王导不仅仅是辅导员，更像是一位知性温柔的大姐姐。作为年级委成员，王导在认真督促工作的同时经常关心我们每个人的学习生活状况，始终把学生的成长放在首位，鼓励大家树立工作信心，在遇到难以开展的活动时，总是给予我们百分百的信任，并且提供各种物质和精神上的支持，这使得每次活动大家都全力以赴，最后取得圆满成功。总之，能在大学与王导相遇非常幸福！

黄思宇：从我一名班长的视角看，她是我们最坚实的后盾，从入学初的耐心指导到日常帮我解决班级中的棘手问题，有她兜底我们心里特别踏实；她敢于放手给班委锻炼空间，又总能恰到好处地把关提醒；她对每一位同学都走心共情，让我们感受到不是在单打独斗。此外，王老师常常关注我们的学习和生活，欢迎我们有问题及时与她沟通。我还记得她在大一时十分关心我的导师制进展，帮我争取尽早与院士沟通的机会。王老师这种亦师亦友的陪伴，让她成为我们最信赖的引路人。

刘恒玮：王老师作为我们启蒙导员常常在生活上给予我们无微不至的关心。成绩不理想时，她多次召开例会对我们的成绩进行分析督促。她在怀孕期间仍然坚持高强度的工作，努力做到她所能做的最好。是她让新入学的我们在一个陌生的环境感受到了第一缕温暖。

王雪莹：王导是我们校园生活中最坚实的依靠，她以细致入微的守护为我们的财产安全和出行平安保驾护航，用认真负责的陪伴组织晚自习和年级周会，引导我们在每一次考试后总结反思，尤其关注学习暂时落后的同学，耐心帮助他们重拾信心、激发学习主动性。在专业分流、升学就业等人生关键路口，她总是悉心为我们指引方向，用温暖而坚定的力量鼓舞士气。她以自身的正直品格与深厚修养，在言传身教中影响着我们每一个人，成为我们成长路上真正的引路人。

李鑫：王老师作为我们的辅导员，在各个方面都认真负责，在学习上遇到了困难，可以找王老师倾诉，王老师总是能够耐心倾听我们的烦恼并给出相关的建议。在生活中，依稀记得有一次对我非常重要的问卷忘记填了，她亲切的私信我说：“小李，问卷要记得填哦。”这深刻地体现了王老师认真负责的工作本色，以及把每一个学生都放在心上的职业坚守。有王老师作为辅导员，我倍感幸福！

李悦涓：王导作为我们辅导员，温柔体贴，以高度的责任感与使命感投入工作。她不仅关心我们学习，时常提醒监督我们，还注重我们生活、心理健康等多方面，常与我们沟通交流。面对我们的问题与困惑，她会耐心解答，指引方向。王导的专业与素养，为我们未来点亮光芒。

曹中梁：王姝尹老师作为辅导员，对我们的生活关怀备至。她经常主动询问我们日常生活中的困难，及时给予帮助与支持。在学习上，她对同学们的学习进度和状态了如指掌，针对不同学习情况的同学，分别进行学习方法的指导。鼓励大家勇于探索。她时刻关注着我们的思想动态，当我们在思想上陷入困惑时，她总是耐心倾听，用她丰富的人生阅历为我们答疑解惑，引导我们树立正确的价值观。在为人处世上，王老师真诚友善，与同学们相处融洽，就像我们的知心朋友。她是我们成长道路上不可或缺的良师益友，以高度的责任感助力我们不断前行。

彭成宇：王老师作为我们的辅导员，经常在生活和学习上给予我们悉心帮助。她十分重视师生沟通，常常召开班委会，了解班级情况，还会组织各类趣味活动，丰富我们的课余生活。此外，每逢天气变化，她都会及时提醒我们注意身体、多加保暖，对我们嘘寒问暖。和她相处起来亦师亦友，让人感到十分温暖。

胡仔岳：王导在学习与生活方面都会给予我们无微不至的关怀，主动关心我们的身心健康与学习习惯。面对基础薄弱的同学，她会组织学业帮扶，耐心答疑解惑。王导经常会通过主题周课、面对面谈话等方式，传递正能量，鼓励我们走出课堂、投身实践，并将自己的科研经验传授给我们。

   （撰稿：管上钧   编辑：黄天佑、陈越   审核：沈国芳、黄天佑）