为进一步提升本科生科技论文撰写能力，规范学术写作范式，帮助营员掌握SCI科技论文写作全流程要点，夯实科研输出本领，11月1日下午，武汉理工大学材料科学与工程学院、武汉理工大学铸材大学生创新创业基地于马房山西院东教合二教室开展了第九期创新训练营第三次课程。本次课程特邀材料复合新技术全国重点实验室寇宗魁研究员担任主讲，训练营全体学员到场参与学习。

课程围绕AI工具在科研写作中的利弊、SCI论文基本要求、科技论文完整结构与各部分写作要点三大板块展开授课。授课开篇结合当下主流AI大模型工具，客观剖析AI在初稿生成、语法校对、文献整理方面的辅助价值，同时着重指出AI写作存在编造参考文献、专业数据失真、逻辑漏洞、弱化自主写作能力等风险，提醒同学们正确定位AI的工具属性，严禁直接生成替代原创论文，树立学术诚信意识。

针对本科生初次撰写科技论文普遍面临的选题迷茫、格式混乱、内容把握不准等痛点，课程系统讲解科技论文的定义与SCI论文学术性、创造性、规范性、科学性的核心特征。从创新性、可行性、重要性、科学性四个维度讲解SCI论文的基本要求，分享从文献研读、科研实践、技术应用中挖掘科研选题的方法，梳理选题过程中容易陷入的认知误区。

随后，寇宗魁老师依照标准SCI论文完整框架，依次细致拆解标题、作者署名与单位、摘要等各个模块的写作规范与实操技巧。结合大量高水平期刊实例，讲解标题如何做到准确、简洁、清晰；明确论文作者署名资格、排序原则与责任；对摘要的内容结构、语态时态、撰写技巧进行细致解读；同时对关键词遴选、结论凝练、致谢规范、参考文献引用原则与格式要求逐一进行讲解，对比不同期刊参考文献格式差异，强调引用原始文献、恪守学术规范的重要性。

课堂上，寇老师结合多篇高水平材料领域论文实例，直观展示优秀论文的行文逻辑与表达范式，引导同学们理解每一部分写作的核心目的，建立完整的科技论文写作思维。在场学员认真记录课程要点，针对论文选题、摘要撰写、参考文献格式、AI工具合理使用等问题开展思考。

本次课程补齐了同学们科技论文写作的知识短板，破除本科生学术写作的认知障碍，帮助营员系统掌握SCI论文的写作逻辑与规范要求。后续创新训练营将持续推出系列科研能力培训课程，循序渐进提升材料学子综合科研素养，引导同学们从会读文献走向会写论文，为学院创新创业后备人才的培养筑牢坚实基础。

（供稿：刘轩   摄影：吴雪宁、熊灵   编辑：朱思盟、秦振超   审核：闫博康）