饶美娟，女，汉族，1985年生，材料科学与工程学院副教授，无机非系党支部书记；曾获得国家科技进步二等奖1项、省部级一等奖2项，湖北省教学成果奖三等奖1项、校教学成果奖一等奖1项、校教学创新大赛特等奖1次、校青年教师教学竞赛一等奖、校思政微课竞赛二等奖；同时主持教研项目7项(省级1项)，课程教学改革项目5项，校级一流课程建设2项，校级课程思政建设示范课程2项，以第一或通讯作者发表北大南大双核心期刊教研论文3篇，北大核心2篇，其他中文期刊4篇；指导先进水泥基材料研究生党支部获得校十佳最美实验室、校首批研究生样板党支部、大学生创新创业竞赛优秀培育基地；作为无机非2301班班主任，获得“院优秀班主任”称号。

——无机非2301班班主任饶美娟

一．名师名迹

视“学子”如“鲜花”，呵护学生成长

2024年盛夏，饶美娟老师始任无机非2301班班主任，在接管班级的第一天，她做了一件让班级成员感到颇为意外的决定，她向同学们询问他们的生日，并且一一记录下来。在此后的大学生涯中，饶美娟老师将每一位同学的生日记在心中，趁着每月班会时向大家送上祝福，将快乐传递给所有人，她以这样的方式守护着同学们的纯真和热爱。饶美娟老师的关爱，藏在日常学习与生活的点点滴滴，她会在课堂以外的时间和同学们成为挚友，在天气转凉时为同学们送上祝福；会在同学们考试失利时，温和地告诉同学们不必气馁；会在同学们感到迷茫时，及时给予鼓励，将丰富的人生经验转换成对莘莘学子的谆谆教诲。大三学年正是同学们对未来感到最茫然的时期，大家面临着考研或者工作的重要选择，每当这时，饶美娟老师会向同学们细细分析其中利弊，鼓励同学们做出自己的选择，坚定走向自己的未来，成为自己想成为的大人，对于无机非2301班这个集体而言，饶美娟老师亦师亦友，她将学生们视作鲜花，日日细心呵护，从日常的一点一滴助力同学们拔节生长。

师生同舟共济，共筑班级建设

作为一名班主任，饶美娟老师日日坚守在自己的岗位，每月定期开展班会，将同学们的日常情况烂熟于心，及时为需要帮助的同学给予助力。在学生工作中，饶美娟老师一丝不苟，将班委紧密联系，实时关注班级建设近况，无机非2301班各班委各司其职，形成以班长为核心的辅助集体，帮助饶美娟老师了解每一位同学并及时给予指引与帮助。无机非2301班集体在饶美娟老师的带领下逐日进步，真正意义上做到了师生同舟共济，共同达成了班级建设优良目标。

求学如同登梯，助力踏马前行

“先有目标，再有措施，后有结果”，饶美娟老师时常告诉同学们，任何事情的完成，任何目标的达成都是循序渐进的，少一日的努力都会大打折扣。作为一名有着丰富教学经验与科研经历的老师，饶美娟老师以科研项目为例，向同学们讲述了求学之路，没有一开始的兴趣与选择，就没有后期的志同道合的盟友，没有日复一日的努力，就没有最终出乎意料的硕果。在对同学们进行生涯指导时，饶美娟老师总是强调，要把握好自己的长处，并且发展起来，日后置身社会少不了需要同学们独自处理的事情，在那种上下压力无处不在的情况下，只有自己才是自己的保障。也许在饶美娟老师的心中，每一位学子都拥有着无限可能，而她的愿望便是，同学们都能够不移凌云之志，不失惜花之心。

二．学生评语

尹曦然：作为班级的团支书，我深切感受到饶美娟老师对班级建设的高度重视。她坚持每个月召开一次班会，认真总结阶段情况，倾听大家的想法与建议，让每位同学都能参与到班级治理中来。更让人感动的是，每到当月有同学生日时，饶老师都会精心准备小小的仪式，为大家送上祝福，让班级充满温情。她常对我们说：“遇到任何困难都可以来找我聊聊。”无论是学习压力还是生活烦恼，她都耐心倾听、细致分析，给予真诚而有力量的建议。她用责任与爱心凝聚起整个班级的向心力。

代沁桓：作为班长，我与饶老师的沟通交流相对更多，也更能体会她的认真与负责。她每月组织班会，从学习情况到心理状态都逐一关心，帮助我们及时发现问题、解决问题。对于班级事务，她给予我们充分信任，同时在关键时刻提供指导与支持。无论是谁遇到困难，只要主动找她，她都会抽出时间耐心交流，帮助我们找到解决问题的办法，是我们最坚实的后盾。

刘玉恒：在学习方面，饶美娟老师始终关注每位同学的进步情况。她会在每月班会上了解大家的学习状态，对学习状态不好或者对感到迷茫的同学进行个别交流，帮助分析原因，提出改进建议。她鼓励我们建立学习小组，共同探讨难点问题。当同学们因为课程压力感到焦虑时，她总会耐心开导，提醒我们合理安排时间。她不仅关心成绩，更关心我们的学习方法与心理状态，让我们在稳定而温暖的氛围中不断成长。

伍毅平：在生活中，饶老师给予我们的关怀细致入微。她会在班会上提醒大家注意身体健康与作息规律，关注大家的情绪变化，让我们感受到集体的温暖。当有同学因家庭或生活问题而情绪低落时，她总会主动关心，邀请对方谈心。她常说班级就像一个大家庭，而她愿意做那个倾听与支持大家的人。这份真诚让我们倍感安心。

张孟菲：在班级活动的组织中，饶老师始终给予我们充分的支持。她鼓励我们大胆策划活动，同时也会提供切实可行的建议。每月班会不仅是总结，更是交流与成长的平台。她会认真听取同学们对班级建设的意见，并推动落实改进。遇到活动筹备中的困难时，她总是第一时间给予帮助。她的参与让班级活动既有温度，也有秩序。

杨文：饶美娟老师非常注重营造积极向上的班级氛围。她在班会上分享成长故事与经验，引导我们树立正确的价值观。每到有同学生日，她都会用温暖的话语送上祝福，让大家感受到被重视与被关心。对于心理压力较大的同学，她会主动沟通，给予鼓励与支持。她的言语总是温和而坚定，让人充满力量。

李思怡：作为心理委员，我能深刻体会到饶老师对同学心理健康的重视。她鼓励大家有问题及时沟通，不把压力憋在心里。每月班会时，她都会关心大家近期的情绪状态，并提醒我们互相支持。对于个别有困难的同学，她会单独谈话，耐心倾听、细致疏导。她始终强调：“不管遇到什么困难，都可以来找我。”这种开放与包容，让我们在成长道路上更加从容。

许沐阳：在我看来，饶美娟老师不仅是一位尽职尽责的班主任，更像一位值得信赖的朋友。她每个月召开班会，认真倾听我们的心声，也会为当月生日的同学送上祝福，让班级充满温暖。当我在学习和生活中遇到困惑时，她耐心地与我交流，帮助我理清思路，找到方向。她的关怀不是形式上的，而是实实在在的行动。正因为有这样一位细心、负责又温暖的班主任，我们的大学生活更加安心而充实。

    （供稿:杨文   编辑：黄天佑、胡宸维   审核：黄天佑）